《寄信人、是谁?》本作品是以某高中的国语教师,提议全班参加的“书信游戏”为开端的学园人性推理。这是每人一封,以匿名的方式给班上的某个人写真心话的信,信中有爱情告白、爆料等冲击性的内容。游戏的气氛出乎意料地热烈,学生们了解到同学们表里不一的一面,在争吵和互相帮助的过程中培养了友情。,“我为何没有心思玩耍?他们不曾把我当虞家人,我又为何要把他们放在心上?是死是活且由他们去吧。这花儿、鱼儿、草儿,能看的你也停下来多看几眼,日后怕是没这个福分了。”她掩嘴轻笑,眸子里闪烁着令人心惊的恶意……
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